jueves, 7 de mayo de 2026

TITULO: EL TRIANGULO.

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1] AREA: MATEMATICA: 2) CONTENIDO: EL TRIANGULO.PROPOSITOS:DEFINIR El CONCEPTO DE TRIANGULO.3) IDENTIFICAR TRIANGULO EN FIGURAS QUE ESTAN EN SU CASA Y EN EL ENTORNO NATURAL.4) CONSTRUIR 3 TRIANGULOS DE DIFERENTES TIPOS EN SU CUADERNO.EXPLORACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS: ¿ QUE LE VIENE A TU MENTE CUANDO ESCUCHA LA PALABRA TRIANGULO? ¿ DONDE HA VISTO ALGUN TRIANGULO? .CUESTIONARIO: 1) ¿ QUE ES EL TRIANGULO? 2) ¿ CUALES SONNSUS TRES PARTES? 3) ¿ CUALES SON LOS TRES TIPOS DE TRIANGULOS QUE EXISTEN Y EN QUE SE DIFERENCIAN? 4] IDENTICA 10 FIGURAD QUE FORMAN TRIANGULO EN TU HOGAR Y EN TU ENTORNO Y DI DE QUE TIPO SON.5]Dibuja en tu CUADERNO 2'3 Y 4 TRIANGULOS EQUILATEROS ESCALENOS E ISOCELES. 6] DE CLASES DE TRIANGULOS SON LOS QUE APARECEN EN LAS FOTOGRAFIAS.7) ¿QUE APRENDISTE?

lunes, 4 de mayo de 2026

TEMA: LA LINEA RECTA:

AREA : MATEMATICA: EJE TEMATICO: GEOMETRIA.CONTENIDO: LAS LINEAS RECTAS: 1) COMPETENCIA: IDENTIFICAR LAS LINEAS RECTAS EN SU ENTORNO Y CLASIFICARLAS.CONSTRUIR LINEAS RECTAS DE DIFERENTES TIPOS .CONOCIMIENTOS PREVIOS:1) ¿ QUE SABE SOBRE LA LINEA? 2¿ DONDE LA HA VISTO? 3¿ CREES QUE EN TU CASA HAY LINEAS RECTAS,DE QUE CLASES Y EN QUE POSICIONES ESTAN?.DESARROLLO: CUESTIOMARIO:;1) ¿ QUE ES UNA LINEA RECTA? 2)¿ CUALES TIPOS DE LINEAS RECTAS CONOCE? ¿ QUE SON RECTAS PERPENDICULARES? 3) ¿ QUE SON RECTAS SECANTES? 4)¿ QUE SON RECTAS PERPENDICULARES Y QUE ANGULOS FORMAN ? 5) ¿ QUE ES UN ANGULO Y CUANTO PUEDEN MEDIR LOS ANGULOS? 6)IDENTIFICA LOS OBJETOS QUE HAY EN TU HOGAR Y EN TU ENTORNO QUE TENGAN LINEAS RECTAS,RECTAS PARALELAS,SECANTES Y RECTAS PERPENDICULARES.6) TRAZA EN TU CUADERNO,5 RECTAS,4 RECTAS SECANTES,6 PARALELAS Y 4 PERPENDICULARES DE FORMAS VERTICALES Y HORIZONTALES.7) SOMBREA LOS ANGULOS Y DI CUANTOS ANGULOS MIDEN.

DANZA CIRCULO TRIANGULAR