GUIA DE PREGUNTAS PARA ANALIZAR LA CONTAMINACION SONICA O POR RUIDOS.

 

Guía de preguntas para analizar una noticia donde hable de la contaminación sónica o por ruidos.

1)¿Cuál es el título, quien la escribe y en que periódico aparece?

2) ¿ Qué tiempo de tiene de publicada la noticia?

3) ¿Quién o quienes se interesaron en publicar la noticia y por qué se

4) ¿Quién o quienes no querían  que se publicara la noticia y por qué no querían de que se publicara?

5) ¿Quién o quienes se alegraron de que se publicara la noticia y por qué se alegraron?

6) ¿Quién o quiénes eran indiferentes a la publicación de la noticia y porque eran indiferentes?

7) ¿Qué paso?

8) ¿A quién o quienes le paso?

9) ¿Qué oficios o profesiones tenían los que participaron en la noticia?

10) ¿Dónde paso?

12) ¿Qué significado diferente tenía el lugar para cada uno de las personas que participaron en el problema que se informa en la noticia y porque tu llegaste a esa conclusión?

13) ¿Cómo estallo el problema?

13) ¿Por qué estallo el problema?

14) Escribe 3 consecuencias del problemas y quiénes son los más afectados con esas consecuencias y porque son los más afectados?

15) ¿En tu comunidad hay problemas de ruidos?

16) ¿Si hay cuales fuentes los producen?

17) ¿Qué tiempo tienen produciéndose esos ruidos, quienes los producen, quienes los han enfrentados y con qué dificultades se han encontrados los que lo han enfrentados?

 18)¿Cuántos párrafos tiene la noticia?

19) Cual es la idea principal de cada párrafo, cópialas en tu mascota?

19) imagina que eres un periodista de un periódico importante. Redacta una noticia sobre los problemas de ruidos que haya en tu comunidad u otra comunidad vecina.

20) Ahora haz un poco de silencio y anota los nombres de todos los sonidos que te llegan.

21) ¿Cuántas y cuales fuentes producen esos sonidos?

22)¿Cuáles te llegan mas fuertes?

23) ¿Cuáles considera sonidos y cuales considera ruidos y porque?

24)¿Cuál es la diferencia entre sonido y ruido?

25)¿Con que aparato y/ o medida se mide el ruido)

26) ¿A partir de cuantos decibeles se considera que un sonido es ruido?

27) Dibuja en tu mascota todas las fuentes que en tu comunidad producen ruidos.

GUIA PARA ANALIZAR ESPECIALES DE LOS SUPER MERCADOS PUBLICADOS EN LOS PERIODICOS.

Guia  de   preguntas  para analizar en un periódico los especiales que aparecen de los supermercados.

1)Escribe el nombre del periódico, la fecha de publicación y si matutino o vespertino.

2)¿Cuántas paginas y sección tiene?

3)Busca 4 paginas de especiales y cuentas cuantos y cuales productos se están anunciando.

4)¿Cuántos y cuáles colores aparecen en esos anuncios?

5)¿Por qué tu cree que están en esos especiales esos anuncios?

6)Investiga en la publicidad que significa cada uno de esos colores.

7) ¿Cuántos y cuáles  de esos productos son bienes de consumo de uso único y cuantos de uso sucesivo y ¿Por qué?

8) ¿Cuántos y cuáles son bienes o productos de producción y di porque?

9)¿Cuántos y cuáles pagan itebis, arancel y cuantos no pagan itebis y arancel. ¿Por qué?

         10)¿Cuántos y cuáles de esos productos son de producción nacional y cuantos y cuales son importados?

11)¿A qué sector de la economía pertenece el supermercado que anuncia los especiales y cuales otros sectores de la economía están relacionados en esos especiales?

12)¿ Esos sectores que aparecen en los especiales que anuncia este supermercado, ¿Cuántos le aportan en termino de dinero al producto interno bruto de tu país?

13)Elige 20 productos o bienes de los que aparecen en estos especiales, e identifica las materias primas de las cuales están elaborados.

14) Elige 10 productos e investigas cuáles son sus costos de producción.

        15) Elige 20 productos o bienes e investiga ¿Cuáles empresas los producen o importan?

             16) investiga de esos mismos 20 productos las diferentes marcas que hay en el mercado.

         17) Localiza en el mapa de tu país ¿Cuáles son las provincias mayores productoras de los bienes o productos que aparecen en estos especiales?

         18) Localiza en el mapamundi,  que países son mayores productores de los bienes o servicios que aparecen en estos especiales.

GUIA DE PREGUNTAS PARA ANLIZAR UNA NOTICIA SOBRE EL AGUA POTABLE Y NO POTABLE.

Guia de preguntas para analizar una noticia sobre la problemática de agua potable y no potable.

1)El titulo de la noticia es,_________   la escriben, en fecha,______ la noticia tiene de escrita_____dias y________horas.

2)La noticia aparece en la pagina____, el número de páginas del periódico son______, la sección del periódico donde aparece la noticia es la __________, la cantidad de secciones del periódico son _____, los nombres de esas secciones

son:________,______,________,________________,_________,__________,.las 3 secciones más leídas de ese periódico son ____,_______,_________y¿ por qué son las mas leídas?, las 2 secciones del periódico menos leídas del periódico son y son menos leídas ¿Por qué?

3) ¿Cuántos y cuáles problemas pasaron en la noticia?

4)¿A quién o quienes le pasaron?

5) ¿Cuándo y dónde le pasaron?

6)¿Cómo le paso?

7) Escribe 4 causas diferentes de porque le paso?

8) Escribe 4 consecuencias sobre el problema de lo que paso por falta de agua potable.

9) ¿Cómo se llaman las instituciones encargadas de resolver el problema de agua potable en ese lugar?

10)¿ Por que esas instituciones no han resuelto el problema de agua potable?

11) ¿Cuáles acciones han hecho y están haciendo las personas de ese lugar para resolver ese problema de agua potable y que tu opina de esas acciones? Ahora realiza estas actividades extras.

12) ¿Qué es el agua?

13) ¿Qué cantidad de agua necesitamos consumir diario y por qué?

14) ¿Cuántas y cuales actividades se hacen a diario con el agua en tu casa?

15) ¿En cuántos y cuale lugares encontramos agua en tu comunidad?

16)¿De esos lugares cuantos y cuales son fuentes de agua natural y

Cuantos y cuales son de fuentes artificial?17) ¿En cuántos y cuáles lugares de la naturaleza  podemos encontrar agua en su estado natural?

18) Escribe las diferentes maneras en que los seres humanos, aprovechan el agua de la naturaleza.

19) investiga en  el rio, cañada o arroyo más cercano a tu casa, ¿Cuántos y cuáles contaminantes hay?

20)¿Cuántas y cuales son las fuentes o el origen de esos contaminantes?

21) ¿Cuántos y cuáles son contaminantes líquidos y cuantos y cuales son contaminantes sólidos?

22) Escribe 3 causas y consecuencias de la contaminación del agua en tu comunidad.

23) Reflexiona, si un en tu comunidad hay una playa o un balneario, ¿Cuáles beneficios económicos podrían generarle a tu comunidad?

24) ¿Qué o cuales medidas tiene que tomar  tu comunidad  para lograr que esa playa le genere beneficios económico tu comunidad?

25) Para enseñar la contaminación de  las aguas, realiza la siguiente  actividad. Toma una lata o una cubeta. Busca tierra, agua de jabon,gasolina, pañal desechable nuevo, pero sucio de tierra, aceite de vehículo usado, borra de café, cascaras de diferentes viveres,abono,etc. Liga todas esas sustancias en la cubeta, luego cuélalo, con colador viejo. Ahora, pregúntales a los estudiantes.¿ Cuantos y cuales contaminantes sólidos se quedaron en el colador, y ¿Cuántos y cuáles contaminante líquidos hay en la cubeta? ¿Cuántas y cuales enfermedades pueden producir esos contaminantes y cuales serian las consecuencias de esas enfermedades.

GUIA DE PREGUNTAS PARA ANALIZAR UNA NOTICIA DONDE HAYA UN CONFLICTO,

Guía de preguntas para analizar un noticia donde haya un conflicto.

1)El titulo de la noticia es, la escriben, en fecha,______ la noticia tiene de escrita_____dias y________horas.

2)La noticia aparece en la pagina____, el número de páginas del periódico son______, la sección del periódico donde aparece la noticia es la __________, la cantidad de secciones del periódico son _____, los nombres de esas secciones son:________,______,________,________________,_________,__________,.las 3 secciones mas leídas de ese periódico son ____,_______,_________,las 2  secciones menos leídas de ese periódico son_____ y ______.

2) ¿Por qué son las mas leídas esas 3 secciones de ese periódico y porque  son la menos leídas las 2 secciones que elegiste?

3) ¿Qué conflicto paso y a quien o a quienes le paso?

4) ¿Dónde y cómo paso?

5) ¿Cuándo y cómo paso el conflicto?

6) Escribe 3 causas por la que paso el conflicto y 3 consecuencias que provoco ese conflicto?

7) ¿Qué tu opina del conflicto?

8) Analiza otra vez la noticia y reflexiona: a) ¿Cómo se manejo la comunicación en el conflicto?

b) Si el conflicto afecto la relación de las personas en el conflicto y como la afecto?

c) ¿Cuáles eran los diferentes intereses que tenían las personas que estaban involucradas en el conflicto y di porque para ti son esos los intereses que ellos tenían?

d) Si tu fuera un negociador entre las personas en conflicto ¿Cuales opciones le presentaría para resolver el conflicto?

e) ¿Cuales son las alternativas que tu cree que esas personas te presentarían para resolver el conflicto?

f) ¿Cuáles criterios tu como negociador, utilizaría para resolver ese conflicto?

g) ¿Si tu como negociador llegaras a resolver ese conflicto con que lo terminaría?

9) Investiga en tu comunidad los lugares donde más conflictos se producen y porque?

10) ¿Quiénes son los que más los producen y cómo?

11) investiga ahora en este momento, cual es el conflicto mas caliente que hay en tu comunidad y que tu puede aportar para que se solucione.

12) Analiza la imagen que aparece en esta guía de preguntas y saca una conclucion.

felix de cruz: Esta es la montaña de las 7 cabezas, conocida pop...

felix de cruz: Esta es  la montaña de las 7 cabezas, conocida pop...: Esta es  la montaña de las 7 cabezas, conocida popularmente por los habitantes, del distrito MAMA Tingo,de Yamasa     como loma 7 picos. E...

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